Himmel Und Hölle 2001
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Das Krämer-Benesch Hit-Medley

Eine KB-Stunde wie wir sie in Erinnerung behalten

Um 7.55 betritt Herr Krämer-Benesch das noch menschenleere Klassenzimmer, öffnet ein Fenster, arretiert den Tageslichtprojektor und bringt Ordner sowie Notenbuch in Position. Um 7.59 steht er in der Tür - bereit diese in einer Minute zu schließen - während die Klasse gehetzt eintrifft, in der Hoffnung just-in-time da zu sein. Routiniert lässt er die Tür gleichzeitig mit dem Gongschlag ins Schloss fallen.
Um fünf nach acht kommt der letzte fehlende Schüler, worauf Andreas Polz sogleich versucht, die deshalb verloren geglaubte Pause in der Zwischenstunde wortgewandt zurück zu erkämpfen. Diesmal ohne Erfolg (Man muss seinen Prinzipien treu bleiben). Der nächste Versuch unseren Kursleiter aus dem Konzept zu bringen hat jedoch Erfolg, als sich Andreas versucht auf die Gartenparty seiner Frau am Samstag einzuladen. Ein verschmitztes Lächeln huscht über sein Gesicht. Um diese Blöße zu überspielen, teilt KB schnell ein paar hochaktuelle Zeitungsartikel aus ("Funktionen des Geldes" in altdeutscher Schrift). Aufmerksam merkt er an, dass der Schüler Sebastian in letzter Zeit etwas von der Rolle zu sein scheint. Nachdem die angefügten Fragen schnell beantwortet worden sind, teilt Herr KB ein Kreislaufdia- Gramm aus, dass die Schüler für den Rest der ersten Stunde beschäftigt. Gelegentliche Fragen seitens der Schüler schafften es, ihn kurzzeitig aus der Fassung zu bringen (wie war das nochmal mit dem SozVersBtr ???). Zur Lösung solcher Probleme begibt sich unser Leiter dann zum Fenster und sinnt weltvergessen über eine Lösung nach oder malträtiert seinen Taschenrechner. Obwohl man (O-Ton) ab 50 eh intelektuell ausgelutscht ist, fand er dann doch immer wieder eine Lösung, auch wenn die Schüler nicht immer damit zufrieden waren. Und umgekehrt war auch er nicht immer mit den Lösungen seiner Schüler zufrieden. KB: "Also, manche Schüler lernen dann nur was über Schlangen und wenn dann nach Elefanten gefragt wird, versuchen sie die Schlange als Rüssel vom Elefant zu verkaufen...." Ah ja! Zum Ausklang der ersten Doppelstundenhälfte steht wieder das Witzduell zwischen Herrn Krämer-Benesch und unserem Polzi im Vordergrund: Thema "Einkauf mit Fahrrad oder Auto", wobei Andreas ihm betriebswirtschaftlich korrekt die Vorzüge eines Fahrrad- anhängers erklärte. Schnell holt KB sein BGB heraus, um die rechtliche Lage zu prüfen! Dabei stößt er prompt auf den Bienenschwarmparagraphen BGB, §961 : "Zieht ein Bienenschwarm aus, so wird er herrenlos, wenn nicht der Eigentümer ihn unverzüglich verfolgt oder wenn der Eigentümer die Verfolgung aufgibt."
Als Pausenfüller bemerkt er stolz, dass pro Wochenende eine Facharbeit korrigiert wird und er als erster Lehrer fertig ist. Er erklärte, dass er auf die empirischen Umfragen sehr viel Wert legt, was einigen Schülern trotz mehrererem Nachfragen nicht ganz klar geworden war. Die angebrochene zweite Stunde nutzten wir nun jedenfalls aus unerklärlichen Gründen für Steuererklärungen, die nicht Bestandteil des Abiturs sind. Kurz vor Ende der Stunde legte er eine Gedenkpause ein, um sich passende Schlussworte für die Stunde zu überlegen á la "resümierend können wir sagen, dass es steuerlich günstiger ist, eine Eigentumswohnung zu kaufen, als zu heiraten.". Es gongt.